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山东师大附中物理组举行新课程研讨课暨校教学能手选拔活动--以学生为中心的新教材课堂教学同题异构
日期:2022-05-29
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5月26日下午,山东师大附中物理教研组在分校区录播教室举行了新课程研讨课暨校级教学能手选拔活动,以进一步加深物理组教师对新课程新教材的理解,提高教师的业务水平和自身素养,促进研究型教师队伍的健康发展。物理教研组长郭福强主持活动,物理教研组教师观看了研讨课。

本次研讨课活动由物理教师王慧娜、赵景宾和刘海玲针对《带电粒子在电场中的运动》这一课题,进行研究和设计,呈现给大家三节精彩的同题异构课。

王慧娜授课中

王慧娜老师基于学生已有的知识基础,精心设计教学环节,使教学内容更符合学生的认知规律,更好的体现科学探究能力的培养。课堂伊始从演示实验开始,组织学生观察实验现象,并思考实验原理,激发学生的学习兴趣,重点讲解带电粒子在电场中加速和偏转运动。教学时注重学以致用,加深学生对带电粒子在电场中运动的理解。赵景宾老师强调了物理从生活中来、到生活中去,从观察暗箱中的电子偏转轨迹开始,提出问题,怎样控制电子的运动,和新知的关联度很高,且设计简洁有趣,让学生感受到物理是有趣的、也是有用的,实验后学生的课堂参与度明显提高,各方面能力在活动中得到有效的培养,充分体现了物理学科的实验特色,通过观察实验现象,探究其背后的原因,再应用到生活中。刘海玲老师从神舟十三号返回视频引入新课,与时事相联系,引起学生的兴趣,宏观物体可以控制其运动,微观物体也可以控制,主要讲解如何在电场中控制带电粒子的速度大小和方向。刘老师对知识的分析非常细致,循序渐进,循循善诱,授课亲和力强,讲练结合,使学生在应用中体验方法、培养能力。

赵景宾授课中

刘海玲授课中

评委团听课中

本次教研活动为老师们提供了一个观摩、学习和提高的机会,同时也激励着大家专注于新教材的探索和研究,在设计教学时始终以学生的生活经验和已有的知识水平为基础,以学生为主体,使课堂成为学生的主场,利用师生间的良好互动,培养学生的创造性,使新教材教学在求真、求实、严谨治学的工作中有一个质的飞跃。


撰稿人:刘海玲 审核人:郭福强 李成金 摄影:郭福强 文字编辑:季亚 终审:杨平 网络编辑:杨华

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