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双向奔赴，共识共育——徐建平为19期星校作《家校共育的案例和思考》线上专题讲座

日期：2022-04-11

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4月6日晚6点半，山东师大附中19期“未来之星”青年学校第20课以腾讯会议的形式如期举行。山东师大附中语文高级教师，济南市立德树人双领军团队成员、优秀班主任徐建平老师作《家校共育的案例和思考》专题讲座，19期星校全体成员及两校区近50位非本期星校班主任共聚云端，学习思考疫情防控常态化形势下的家校共育，会议由校本部教科处主任李贵玲主持。

徐建平通过什么是家校共育、“家校共育”的目的及重要性、“家校共育”的方式、案例及思考四个部分向大家分享了自己家校共育的宝贵经验。其中，徐老师将“家校共育”的方式分为两种：班级、学校——家庭（多对多、一对多）的模式和老师——家长（一对一）的模式。本次讲座重点介绍了第一种模式。本着传统中有新意的思想，徐老师在家校共育中通过个性化的家长会、创建班级公众号、发放家长调查问卷、父亲节母亲节专题活动等若干个匠心独具、寓意深刻的家校活动，将家长参与班级管理、深度参与孩子成长的能量充分调动起来。

整场讲座案例丰富，徐老师思考深刻，浓缩了她20余年的家校共育思考和经验。讲座过程中时有互动，听完后大家分分表示受益匪浅，有意犹未尽之感，相约今年高考结束后的6月，继续聆听徐建平老师对本届每一个毕业生的家校共育成果。

最后，李贵玲主任作总结发言，她认为徐建平老师的讲座理念与实操并重、情感与智慧同行。徐老师立足学生健康成长、全面发展，持之以恒用心、用情、用理、用智编织家校共育促进学生成人成才梦想，长于积累，精于总结，点滴涓流，以成江海，不断看见每一个家庭、每一个孩子的爱与力量，谱写出一曲曲家校同频共振的育人协奏曲。

随着普通高中综合改革的纵深推进，学校育人质量提升越来越需要凝聚多元育人力量。其中，家庭、家长对学生成长的作用与意义愈发彰显，随着家庭教育促进法的出台，家校共识、共为、共育已然成为引领、激发、维持学生全面而有个性发展的常态化路径。这次专题讲座，从一个侧面展示了山东师大附中若干年来致力于家校共育的缩影，凝聚共识，聚焦目标，双向奔赴，是家庭、学校对学生终身可持续发展的必然选择。

撰稿、摄影：李娜；部门审核：李贵玲；文字编辑：季亚网络编辑：杨华