2024年，是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”发展规划的攻坚之年，也是学校“领航学校”建设的总结之年。
2024年学校工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持和加强党的全面领导，深入贯彻山东师范大学第九次党员代表大会精神，全面落实新时代学校发展思路，稳步推进“十四五”发展规划，全面提升学校核心竞争力。脚踏实地、埋头苦干，推动学校建设取得新成绩、开创新局面。
一、重点工作
（一）加强学校党的建设，全面发挥党委领导职能。
根据师大党委要求和省委教育工委出台的《山东省中小学校党建工作重点任务（试行）》，制定附中党建任务清单，逐项逐条推动重点任务落实落细；建立健全定期研究、过程推动、督促检查等机制，压实工作责任，明确时限要求，确保各项重点任务落实到位；做好政治监督和日常监督，加强纪法教育，厚植廉洁奉公文化基础，培养廉洁自律道德操守，助力廉洁文化与校园文化相融合，营造依法办学、廉洁从业、遵守制度、风清气正、干事创业的良好政治生态和育人环境。
进一步巩固党史学习教育效果，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严格按照《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定要求，培养和发展具备党员条件的先进分子。完成2023年度支部书记抓基层党建工作述职评议工作。在师大党委领导下，协助配合相关部门做好统战工作。充分调动广大教职工参与学校民主管理、民主监督的积极性，工会及时回应广大教职工关切，保障学校决策更全面更准确。加强文明单位建设，开展丰富多彩的文体活动，营造温馨和谐的学校文化氛围，确保通过省级文明单位年度复核。提高教职工体质健康水平，推行教师体质提升计划，鼓励全体教职工积极参与学校组织的各项体育活动，增强身心素质，开展读书征文活动，提升教职工文化素养。
加强宣传工作队伍建设，切实提高新闻宣传队伍的能力，守好意识形态主阵地，加强对师生各类宣传思想文化阵地的规范管理；定期分析研判和通报意识形态领域情况，营造风清气正的舆论空间；提升学校全媒体的内容和品质，迅速裂变全网粉丝数量，打造高质量宣传片，增加学校文化的厚度和育人的温度；积极评选表彰宣传人才，鼓励创先争优，整合媒体资源，形成幸福柳特色媒体群。
（二）全面推进基础教育一体化发展，助力教育原生力量不断扎根生长。
按照师大党委关于基础教育一体化发展的工作部署，不断向上生长，主动对接山师、山大以及华东师大、北京师大等省内外高校，借助高校优势资源助力学校发展；同时向下扎根，发挥基础教育的龙头作用，主动对接附小、二附中和山东师大基础教育集团，打通人才培养通道，实施跨学段贯通式人才培养。积极开展优秀学生联合培养工作，不断拓展基础教育发展空间，启动新建一所寄宿制高中论证规划，合作建设1—2所高中学校，着力推进基础教育覆盖层面，让更多家庭从中受益，让更多孩子享受优质教育。
（三）探索完善初高中六年制育人机制模式，助力五大学科竞赛全面开花。
启动项目部“六年一贯制”课程建设，包括学科课程建设和德育课程建设，开展前期、中期、后期“三期”研讨落实；开展项目部与集团小学、初中校的联合教研，提升联合育人水平；优化项目部学科特长培养，选拔具有学科天赋的学生进行早期培养，科学系统地组织其进行有效学习；借助专业团队，打造五大学科竞赛和科创大赛校本课程，并在学生循环使用中不断优化，形成具有附中特色的竞赛精品课程；配齐配全各学段各学科教练员，分阶段实现教练员专职化，培养在省内、国内一流的教练员团队。建立快速选拔、录用和个性化培养体系，发现、甄别拔尖特长学生；借鉴国内竞赛名校经验，探索切实可行的具有附中特质的青少年拔尖创新人才培养路径，扩大基础学科拔尖创新人才遴选领域，培养一批发展全面、特长突出的学生。
（四）着力提升幸福柳分校办学水平，软硬件建设再上新台阶。
发挥幸福柳分校民办资质的政策优势，通过校园开放日、网络推广、合作办学、优秀师资展示等招生宣传方式，提升学校品牌形象，吸引优质生源。结合校区实际情况，依托小班化教学、艺体特长生培养、全员育人导师制、分层分类教学、双语（含小语种）教学等措施，内强素质，外树形象，提高育人质量，将幸福柳分校建设成为济南市最优质民办高中。推进校园绿化养护招标、钢结构廊架防腐工程、教学楼防水工程、心理中心改造工程、食育教室装修工程，全面提升校园环境质量。
二、主要工作
（一）深化“筑梦工程”德育项目建设，培育全环境立德树人良好氛围。
依托“课程筑梦”“活动筑梦”和“学科筑梦”三大路径开展德育实践，夯实“筑梦工程”德育项目建设；重视家庭、社会与学校教育的配合，形成品德教育的合力，进一步开展“进社区，进企业”思政研学活动，完善全环境立德树人德育体系，做到时时、处处立德树人，人人都是立德树人的生力军；加强班主任梯队建设，进一步优化德育工作评价体系，注重结果性评价的同时，注重过程性评价等多元化评价体系；注重班级、宿舍文化建设，提高德育实效性和针对性，抓住教育小切口，构建德育的大场景；开展学生生涯发展规划指导工作的专业化建设，加强共性教育与个性教育的结合；积极探索学校德育工作新模式，优化全员导师制，完善“助梦人”制度，努力契合学生的发展需要和个人意愿，助力学生梦想的最终达成。召开德育工作年会，评选培育“校级优秀班主任”工作室。
深化劳动教育和美育教育，培育时代新人，加强校外实践基地建设，开展附中特色研学活动，不断营造全环境立德树人最优环境。共青团、学生会发挥桥梁和纽带作用，引导广大学生自我教育、自我管理、自我服务。制定学生干部选拔培养考核方案，强化学生干部管理。创新开展主题团日、团课活动，继续构建主题团课课程和入团积极分子培训课程体系，丰富五四青春艺术节和学术科技文化节内涵，继续推进戏剧节、大家讲坛、微电影节、辩论赛、演讲比赛、五月的鲜花合唱节等系列活动，让更多青年学生在青春的舞台上绽放青春梦想。开展好第二届“校长奖学金”评选表彰工作，努力建设一个与新时代新使命相适应的充满凝聚力与战斗力的共青团。
（二）加强学科建设，继续推进学科特色发展。
进一步推进省市学科基地建设，落实学校《关于学科基地建设实施方案》意见，落实经费到位，督导学科建设标准，对前期7个市级学科教学基地建设进行中期检查，对2023年新市级学科基地工作制定建设规划和指导意见，充分发挥特色学校和学科基地的作用；修订并实施2024年市级学科基地创建方案，鼓励全部学科争创市级以上学科基地；开展优秀教研组备课组评选，以评促建，让优秀教研组备课组起到示范带头作用，校内发挥引领推广作用，校外发挥辐射示范效应，全面落实学校教学高质量发展要求。
（三）进一步强化课堂教学改革，注重教育教学督导，开展山师附中的标准化教育服务体系认证工作。
聚焦课堂教学，深化作业教学改革，提升教学质量，争取2024年高考成绩稳中有升。以提升办学质量为目标，以“聚焦课堂教学，重构学习关系，释放学生潜能”为主题，深入教学一线，“督” “导”并举、直面问题，督促改进，为学校工作提供依据，为科学决策提供咨询。全面深化教育教学改革，不断健全家庭、学校、社会协同育人机制，努力打造独具特色的高中教育服务标准化认证体系，推动学校管理及教育服务工作向着规范化、制度化、精细化发展。
（四）实施“筑峰计划”，启动新一轮教师素养提升工程，建立优秀教师引领机制和奖励机制。
继续实施教师专业发展“筑峰计划”，深入开展教师队伍建设暨教师专业发展调研，启动实施新一轮教师素养提升工程暨专题培训、分层培训，继续推进暑期教师学术进修和新入职教师培训；完成第21期星校培训，启动第22期星校培训，启动新一届教学新秀、未来之星评选和第二期首席教师论坛；依托教科研学术沙龙、教科研成果推广交流会、第十届年度教科研成果奖励以及省市“十四五”在研课题中期检查，开展高考与课堂教学，学生自主化学习研究，全面实施教科研赋能提升工程，培养具有教育家品质的教师；全面推进并落实对优秀教师的国内外高端研修奖励机制。
（五）深入研究招生政策，合理优化招生生源
结合学校实验性和示范性办学定位，优化学校的招生政策，不断提高学校招生管理水平。通过推荐生、项目班、AI特色班招生方案，结合多元智能测评、推理能力测评等先进的甄选人才方法，聚焦特色招生，进一步扩大学校优质生源，持续开展优秀生源夏令营培优工作。拓宽招生宣传渠道，创新宣传方式，提前规划招生宣讲工作。
（六）强化服务意识，提高服务保障水平。
启动校本部图书馆新馆智慧借阅系统建设项目，启动学校理、化、生实验室、数字化探究实验室以及实验设备储藏室、实验准备室的第一期升级改造工程；完善学校信息化基础建设，对本校部分网络设备、电教设备进行升级改造，新建一个计算机机房；对幸福柳校区网络更新布设，完成智慧宿管系统升级，为数字化校园建设做好基础保障；开展教学评一体化系统应用研究，推动教育信息化与课堂深度融合，推进学校教学改革。
加强办学风险宣传，强化内部控制建设，完善风险防控体系，有效发挥财务监督作用，全面推进学校财务风险管理工作。健全学校预算绩效管理规范和实施细则，建立上下协调、部门联动、层层落实的工作责任制，加快建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系，提高学校资源配置效率和使用效益。以强基础、提质量为目标，完善各项财务、会计管理制度，规范会计核算，加强会计档案管理，提升财务人员专业素质，持续推进会计基础工作规范化建设。
提档升级校园文化建设，打造ip可视化形象，提升新媒体赋能网络育人水平；积极筹备和承办2024年全国学校后勤管理学术年会，稳步推进餐厅由委托经营转为自营的相关工作。
（七）牢固树立安全意识，建设文明和谐校园。
构建网格化校园安全新格局，树牢“学校安全、人人有责”意识，发挥学校治安综合治理小组职能，定期进行校园安全检查，压实、压紧安全责任。组织师生签订安全责任书，积极落实人防、物防、技防防范措施，坚持预防为主，防治结合。继续聘请校外治安辅导员，建立快速反应机制，聘任法制副校长定期来校指导工作，充分利用法制教育报告会、校会、班团会、国旗下演讲等形式进行普法教育，增强法律意识和法制观念，教育学生知法、懂法、守法。定期开展消防、防震演习，增强学生安全防范意识和自护自救能力。建立特殊学生心理与体质档案，及时消除校园不安定因素；加强门卫管理，规范外来人员来访制度；加大特需设备的检查维护力度，严格易燃易爆物品存放制度，切实保障校园安全。
山东师范大学附属中学
2024年2月26日
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