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【校庆征文】山师附中1964届高中毕业校友的基本情况和突出特点

日期：2020-09-23

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64届高三、一班毕业合影

64届高三、二班毕业合影

1964年附中高中毕业二个班，计87名同学，其中：高三.一班42人（共青团员16），班主任朱本轩（从初一到高一），高二、高三时班主任王春树（化学）。高三.二班45人，高一时班主任陈人寿（历史）、高二时班主任段世东（政治）、高三时班主任王南勋（政治）。

87名同学当年考入大学的60％，集体下乡插队和回农村落户的计20％，到企事业工作和参军入伍的计20％。自毕业到退休，共有40％的同学从事过教育工作，其中大学14人。

据调查汇总，64届校友在母校期间打下了全面坚实的基础，有四个突出特点：

一、在校时间长，情谊特别深

大部分同学住校，大多从初一到高三在附中学习生活六年（有的同学从幼儿园、小学、中学一直在一起十几年）。师生、同学朝夕相处，犹如亲人，结下了真挚深厚的情谊。附中老师对每个学生都了解、负责、关心，每天晚自习各任课老师都到教室巡视辅导，经常到学生宿舍看望。五十多年来，许多老师（如班主任朱本轩——学生的榜样，犹如慈父）与很多同学保持密切联系，相互关心鼓励。我们也时刻想念关注母校和老师，每当听到看到附中的信息，都特别兴奋和激励。附中优良的学风教风校风具有强大影响力和凝聚力。

二、积极向上,勤奋坚强，综合素质好

我们在附中养成了勤奋好学，全面发展的习惯性格。1958年秋初一.四班（班主任朱本轩）率先成立“天天向上做好事小组”，59年改名为“刘文学小组”。59年夏季附中迁到山师北街，正遇上三年自然灾害，生活极其困难。学校实行“劳动建校”，校领导带领师生艰苦奋斗，勤工俭学，课外时间养猪、种试验田，用双手、肩膀、锨镐筐加汗水，苦干三年把山坡荒地修建成大操场，有些同学的肩膀上至今还留有当时磨出的“印记”硬疙瘩。

每年夏、秋二季附中领导都带领全校师生到农村去，参加夏收、秋收，与农民“三同”——同吃、同住、同劳动，并认真写日记和总结，既磨砺了吃苦耐劳意志，又学到了很多知识技能。

三、学习刻苦，基础扎实，成绩突出

附中老师为人师表，言传身教，联系实际，启发引导，授课生动，记忆深刻（很多知识至今不忘），注重培养学生独立思考、联想思维、自学能力和创新意识，给学生终生起作用的导向和动力，使学生养成了刻苦学习，独立思考，勤奋扎实的良好习惯。64届同学在高中三年期间的数学、作文等各项竞赛中均获前三名。64年高考附中的升学率在全省全市均名列前茅（含济南市状元），如果没有“突出政治、家庭成分”客观因素影响，按成绩，95％同学都能进入大学深造。

四、听党的话，积极上进，业绩显著

1962年我们在高二，学生会在全校同学开展了人生观世界观的大讨论，正反争论激烈，影响很大，意义深远。还成立了第一个学习马列、毛主席著作小组，坚持二年收效明显。64年高中毕业时，我们有理想有志气，积极响应党中央“一颗红心，两种准备，任祖国挑选”的号召，在全省中学中最早带头成批量的下乡插队落户（其中有市高考状元），把青春和知识献给农村建设，做出了突出贡献，涌现出张拓等先进典型。有的插队农村落户做农民，勤奋好学，成为著名书画家。

据调查，64届87名校友自高中或大学毕业后，遵照党“走与工农相结合的道路”，全部下到了各行业艰苦的最基层工作——下乡插队做新型农民，到厂矿企业做工人，入伍连队当战士，在县乡村区的中、小学当老师等。五十年来，每个同学都经历了艰难困苦与酸甜苦辣，以“革命加拼命”的精神和智慧，在各自的岗位上创造出显著的业绩，成为单位行业的骨干中坚，有劳动模范、战斗功臣、标兵、先进优秀工作者和许多克己奉献的无名英雄，事迹生动感人。例如：有十几位同学在石油大会战线中艰苦奋斗几十年；有位女同学参加67年援越抗美和自卫还击保卫战并被国防部授予三等功；有二位同学在施工环境十分恶劣的铁道兵工程连开山打隧道，成为开路先锋；有的在同济大学毕业后一直在煤田地质勘探队知难而进，共发现六个大煤田、储量达40亿吨；有的在企业新技术新产品的研发上成绩卓著；有的在上海交通大学毕业分到东北山区兵工厂八年，后被企业选为标兵；有的在医科大学毕业后，医术精湛、医德高尚，受到省卫生部门、医院和广大患者的高度赞誉；当年同学们赞誉的“数学大王”大学毕业分配到贫困山区当中学老师，后成为大学教务长；64届唯一的保送生、厅级三好学生、数学竞赛第一名，倾注26年业余时间写下200万字的巨著《山东省人物志》已被国家图书馆收藏，另一本书《数典莫忘》已被山东省图书馆收藏。校友的业绩均源于附中培育的坚实基础。

64届老校友2014年7月6日返校，既是聚会，也是汇报，更是感恩。我们全体校友向山东师大附中和老师们致以崇高的敬礼！

五十年来我们没有辜负附中的精心培育和期望，时刻牢记老师的谆谆教导，发扬了附中精神（如爱国勤奋，善于学习，认真扎实，执着坚强），在各自的工作岗位上为国家为社会做出了突出的贡献。同学们为毕业于附中而自豪，为附中的强盛而骄傲。

回顾感悟人生五十年，我们的深刻体会是：

（一）春华秋实——母校教书育人，学生终生受益。中学阶段（特别是高中），是学知识技能、打全面基础、导向确定人生观世界观价值观的关键时期，刻骨铭心，终生起作用。要十分珍惜。

（二）人生道路——就是“想办法”处理生活和工作的过程，也是不断学习、调整、改变的过程。人生都有顺利快乐和波折痛苦，只有想办法积极面对。

（三）学习思考——“学而习之”就是积累思考加运用，才能提高素质能力，工作有成效，生活有质量。

同学们艰苦奋斗半个世纪，也落下一些伤痕疾病，但无怨无悔。我们把聚会活动作为新的契机，以老师为榜样，不断增进正能量，保持乐观的心态和科学健康的生活方式，积极平和地对待疾病，友善地处理各方面关系，给后代做好样子、传好作风好精神，力所能及地做些有益的事。知足常乐，度好晚年。

感恩山师附中！感谢老师！感谢同学！

山师附中64届高中校友毕业五十周年聚会活动服务组

赵乐成主持搜集整理

附中全面改变培育了我——谈体会

64届高三.一班校友赵乐成

我是1961年7月考入山师附中高中并住校，1964年7月毕业考入海军工程学院（现海军工程大学）。在附中学习生活三年，全面改变培育了我，奠定了人生的正确方向和基础，刻骨铭心。在附中建校70周年之际，回忆五十六年前的情景，记忆犹新，感受至深。

（一）高一入学的调整适应至关重要

我在初中（59-61年）正是三年自然灾害生活困难时期，没有理想目标，对学习无兴趣。关注的是吃饭、体育活动和玩。附中老师和高年级同学都说：高中一年级第一个月能否全面调整适应是关键。自踏进附中校门，环境气氛、上课、自习、活动、生活各方面都感染教育了我，促使我调整改变，尽快进入高级中学的角色，明确为什么学习、怎样学习做人、怎样科学高效地安排学习和生活。特别是教语文的班主任朱本轩（1980年调山东师大中文系任教)和各课老师，为人师表，言传身教，反复强调：“你们学习的目的是为人生打好基础，以后要运用到生活和工作”“要一步一个脚印，扎实学习，诚实做人，认真做事”。各课老师都认真负责，授课有吸引力，每天晚自习到教室检查辅导,平时经常找学生交流谈心，到宿舍看望，对学生的思想、学习、生活及变化了如指掌，是学生的楷模。我和很多同学都是从高一入学开始重视全面调整，摸索了有效方法，并积极进步，主动写了入团申请。

（二）学会积累和总结思考

高中学习的知识比初中要深广的多，必须按照老师要求尽快投入。我带着问题主动找任课老师指导，与同学（含高年级）交流，制订了各科的学习计划，注重抓好四个方面：1、特别重视上课的效率质量，建立课堂笔记；2、每次作业如同考试一样高效率一气呵成；3、提前预习新课；4、不断总结、调整。经过努力，收效明显。原来我的学习成绩很一般，语文最差，说话、写文章不规范不系统，口头文字语言表达能力弱。遵照朱老师“认真听课，注意积累，加强练习”的教导，我就多看书朗读、写周记，建立成语佳句笔记，时刻注意点滴积累、学以致用，勤于思考，大胆发言。不久，老师在我的一篇作文上批语“写得好！”这是我上学以来语文第一次受到肯定，有力激发了学习语文的信心和兴趣，也促进了其他方面的学习。班主任在全班会上说：“赵乐成并不聪明，就是认真勤奋，才进步快。”认真勤奋——刻入我的脑子和骨子里，逐渐形成习惯性格，对我一生的学习、事业和生活都起积极作用。我的体会是：兴趣性格是养成的，积累思考，就会发光。

（三）夯实基础全面发展

中学是为人生打基础、全面发展。山师附中教书育人有着特别的优势和良好传统。1959年附中搬到山师北街时没有操场。全校师生实行“劳动建校”，利用课外时间艰苦奋斗，用双手、肩膀加汗水，苦干三年，把山坡荒地修建成大操场并投入使用。学校经常开展文体、科技、勤工俭学，义务劳动等。62年社会上和学生中对“人为什么而活着”的问题有一些模糊片面认识，学生会和团委在全校开展了人生观世界观的大讨论，利用黑板报、广播、座谈讨论等各种方式，人人参与，正反意见争论十分激烈，影响深刻，受益很大。每年夏收、秋收两季，学校领导带领全校师生，背着行李到农村去，与农民“三同”——同吃同住同劳动，并写出日记和总结体会。这些都明显提高了师生的思想品质、劳动观念，增强了体质、技能和学用结合，也有效促进了学习知识。在老师的教育和同学们的帮助下，我有了全面提高，成效明显，高一担任生活班长、全班第一个入团，高二担任学习班长兼任初中二年级一班的辅导员，数学竞赛获得第三名，还在每周日下午成立全校唯一的学习马列毛主席著作小组，四名成员均入了团并考入全国重点大学。据调查，64年高考附中升学率在全市全省均名列前茅（含济南市状元）。64届高中校后来遍布全国各个行业，每位同学都成为行业单位的骨干中坚，业绩显著：有劳动模范、战斗功臣、标兵，大多是优秀先进工作者或克己奉献的无名英雄，事迹生动感人。校友相聚交谈的共同体会是——这一切都源于附中奠定的全面扎实基础。实践表明：人生的很多基础知识、科学的思维观念和良好习惯都是在高中汲取养成的。母校培育，受益终生。祝附中更加辉煌！

2020年9月9日

校友文萃

【校庆征文】感恩母校，致敬1966届高三2班

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