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20160909【生活日报】第A06版《语文学得好　没一个不爱读书的》我校初明珍老师说，掌握科学的数学学习方法，就能更好地掌握知识

日期：2016-09-12

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快看过来,首届好老师分享学习妙招

2016年09月09日来源：生活日报

□记者朱紫瑛董广远

首届“农行杯”寻找“身边好老师”评选结束后,不少家长希望“好老师”能传授一些学习方法。近日,记者采访了多位“好老师”,听听他们的“教学大法”。

一个作文题目也能练出“花”

对不少学生来说,写作文并不是件容易事。第一届好老师获得者——明湖小学焦丽告诉记者,“其实小学生写好作文也有窍门。”从教多年的焦丽研究出“作文三步法”,在此指导下,一个班40名学生一半以上能写上万字小说。“好作文实际上就是一种变式。”焦丽介绍,“所谓变式练习,就是需对同一问题以不同题目进行训练,训练‘多感官、多角度’感受事物的能力。”

“其实在平时生活中,看了一个好电视、好电影,听了一个好故事,都可以鼓励孩子用笔记录下来。”新世界小学语文老师王晓琳说,如果一个学生只爱看书,却懒得写字,不爱把自己的想法记录下来,那么读书时的一些独特感受就会忘记,很难再次整理成文字。“那些语文素质好、水平高的学生,几乎都特别喜欢读课外书。”王晓琳说,这些孩子在语词、素材、情感的积累方面都异常丰富,学好语文也就水到渠成了。舜耕小学语文教研主任刘洋表示,只有阅读的广博积累,才有语文听说读写能力的真正提高。

“很多孩子其实学习能力没有问题,但语文还是学不好,归根结底还是学习习惯出了问题。”青龙街小学语文老师刘爱华说,课文就是听、说、读、写,但所有的学困生几乎都是在“听”这个环节出了问题。“低年级学生可能出现走神不听、听不见的现象。随着知识加深,到了高年级就从听不见变成听不懂。”因此,“听讲”和预习就成了语文学习的前提。

审错了题怎么解都白搭

省实验中学好老师张传芳有很多独创的解题技巧、解题方法,“首先要注意审题,审题是解题成败的关键。”张传芳说,别看审题是数学的第一步,但“成也审题,败也审题”。对数学审题来说,看似简单,实则有章可循,张传芳说,他一般会教给学生“审题三部曲”

首先要“列”,列出题目已知条件、求解的目标,其次要“找”,找出已知条件与求解目标之间的关系；最后是“画”,画出解题线路图,“按图索骥,此题可解矣!”

山师附中高三数学教师、第一届好老师初明珍说,不要有畏难情绪,掌握科学的数学学习方法,比如在讲到直线方程时,老师们会把这些问题用问题串的形式,层层递进,让学生由浅入深地去掌握,学生们在自主学习时也可以多提问,多自主探究,更好地掌握知识。

高考须掌握3500词 要多读多背多听说

“王老师,你班孩子英语咋这么好?”济钢高中英语老师王书军经常被家长追问,他告诉记者,英语知识点非常细碎,得从词汇、语法、阅读三个维度来说。

“高考英语要求掌握3500词。”王书军说,词汇渗透在英语学习的各环节,包括听力、阅读、完型、翻译及书面表达。而高中对词汇的理解与运用要求更高,不是只停留在记忆层面上,更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。因此,背单词不仅要记住还要理解。

“很多人说学英语得阅读者得天下。从高一开始就应在抓好精读的同时,尽可能地扩大阅读面,在潜移默化中提高英语水平。”王书军说,许多初中时死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。对重要语法的系统掌握和灵活运用,能帮学生更好地分析、理解语言材料,使知识条理化、网络化。

因此,在日常学习中,学生可以多听多说,“并不仅仅是为了应试,更重要的是在听说过程中逐步增强语感。这是英语学习中十分重要的一环。同时,背诵是学好英语的法宝之一。背诵的内容不仅限于课本,课外的美文也可以,着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等。通过背诵,可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。”王书军称,学生可坚持每周至少写一篇小短文,并尽量应用多种句式,多做翻译练习,练习改写和仿写,结合课文进行各种体裁的写作训练。

媒体看附中

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