2011级2班研究性学习结题报告会
近期，2011级2班举行“寒假研究性学习成果”展示会。本次活动由班级团支部组织，利用两个下午的时间， 2班的十个活动小组的研究性学习成果全部得以展示。
研究性学习活动在寒假期间开展，同学们根据兴趣自由组合并选择确定研究主题，从明确活动目的，到设计活动方案，到活动过程的记录和活动后的反思，同学们实践了一次别开生面的自主学习历程，在本次结题报告会上，在报告会上，同学们通过多媒体和上台讲述的方式分享了自己的学习成果。研究主题涉及历史、文化、生活、心理、经济、设计、物理、佛教等多个领域，几乎每个组员都上台讲述此次活动的心得和感悟，锻炼了语言表达能力，展示了自我风采。
团支部有幸邀请到张耀彬、李宏波、林琳、周梅、庄增臣老师参与结题报告会，老师们的箴言睿语在给予同学信心和鼓励的同时，也提出了更高的要求。例如，有关学术性问题的研究要更加严谨;设计的流程要符合逻辑，条理清晰;根据研究结果提出的意见要具有建设性;广泛的视野也需要与生活和本土文化有机结合等等。
研究性学习结题报告会在老师、同学们的激情讲述和精彩点评中圆满结束，这是一场知识的盛宴。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这种学习方式为同学们的奇思妙想注入了新鲜的活力，我们有理由相信心有多大舞台就有多大。当思绪插上翅膀，学习也可以飞出课堂!
(撰稿 王语笛 摄影 陈静 文字编辑 朱玉君 网络编辑 杨晓燕)
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