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2010级2班进行研究性学习解题报告展示
日期:2012-02-28
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韩铨组在进行研究性学习成果汇报

在经过了一个寒假的研究性课题研究后,高二(2)班于2月17日下午第四节课进行了研究性学习结题报告展示。班主任刘丰凯老师及团委书记庄增臣老师出席了本次活动。

为使同学们走出课本,走进生活,去研究、探讨自己喜欢的知识,早在上学期期末,同学们已经开始了研究性学习活动。在自由结合为九个组后,每个组都根据感兴趣的知识选择将要研究的课题。学生们所选课题涉及到的领域五花八门,有如今十分热门的金融知识,有GDP走向问题,有饮食,还有社会科学等。

在成果展示中,每个组分别由组长上台讲解,他们做成幻灯片的形式,将本组的研究性学习活动分别从选题目的、步骤、意义、小组成员的收获和感受等多个方面展示在大家的眼前。涉及到的知识更是丰富多彩,同学们时而陶醉在济南特色小吃的诱惑之中;时而入迷在奥秘无穷的市场金融学里;时而又对中国古典文学常识各抒己见,尤其是张天宇同学讲解的“红绿灯延时长时间交通设计方案”与许多同学达成了共识。同学们沉醉在一个文化大熔炉中,享受着各种知识文化的熏陶。

随后团委书记庄增臣老师对同学们的研究性活动进行了总结,启示同学们要从目的、意义、收获去考虑研究性学习这一课程。并鼓励大家应多去体验,多去研究,多去发现生活,珍惜每次这种能够锻炼自己的机会,获得更多的知识,培养实践的能力,不要只是把眼光局限在书本中。学校将会给予同学们更多的展示自己的平台、锻炼能力的机会的。

研究性学习旨在使学生通过亲身研究自己有兴趣的知识,获得自主学习的能力,开阔了眼界。本次的研究性课题的成果展示更是给学生搭建了一个展示能力,锻炼能力的平台,让学生们在交流中感悟学习,感悟生活的方方面面。

(撰稿 徐畅 摄影 巩健飞 文字编辑 张建华 网络编辑 杨晓燕)

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徐畅组在进行研究性学习成果汇报

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团委副书记庄增臣老师在进行指导

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