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山东师大附中数学组举行新教材研究展示课暨教研活动

日期：2020-10-15

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10月14日下午，山东师大附中数学教研组在两校区录播教室开展了山东师大附中70周年校庆系列活动——数学学科新教材研究展示课暨教研活动。活动由教研组长王秀梅主持，高一高二数学教师及部分高三教师参加活动。

活动的第一环节，老师们观摩了高一数学教师孟祥峰执教的新教材展示课《函数的单调性与最大（小）值（第一课时）》。孟祥峰的教学设计遵循学生的认知规律，由浅入深，由形到数，从图象入手，然后用自然语言描述，最后总结上升到符号语言刻画，体现出知识的动态发生发展的过程。他通过单调性的应用证明物理中的玻意耳定律，让学生进一步感受数学的基础性以及广泛应用。整节课师生互动密切，多媒体技术运用娴熟，取得了预设的教学效果。

第二环节是评课研讨。孟祥峰首先阐述了自己的备课理念和思路，特别指出磨课的重要性，只有磨课才能挖掘出教材蕴含的思想和理念。正高级教师袁竞提出了认真研读教材，关注教学设计的开放性，教学设计加强情景引入。高二备课组长郁蕾肯定了孟祥峰的展示课，提出概念教学课要关注数学概念本身，设计符合数学学科特点的问题串，引发学生思考探究。高级教师王忠义提出进一步加强问题语言的锤炼，教师在课堂上要关注学生的心理活动。高级教师史宏伟、秦岩做了点评发言，指出教师在课堂上积极地肯定学生的表现。王秀梅作总结发言。她指出优秀的课堂是建立在研究教材、挖掘教学内容、注重教法、精心设计和巧妙提问之上的，希望全组老师注重集体教研，充分利用好微调研，老教师们发挥好传帮带的作用，带领年轻教师们备好课，上好课。

随后，高二备课组长郁蕾、高一备课组长焉晓辉分别介绍了各年级在新教材教学中的具体做法和感悟。郁蕾特别提到高二备课组依托于济南市高中数学“每周一研”活动，开展话题备课，收获颇丰。焉晓辉说高一的数学教学注重引导学生形成良好的学习习惯，注重学生学习内容的落实，要求学生在数学学习中日日清、周周清，定期查阅学生的笔记本和改错本。王秀梅希望两个备课组互相学习，继续探究和落实新教材教学，并把优秀的做法形成备课制度保留并推进。

最后，各年级分头开展了集体备课教研活动。

撰稿：曾冠予王介花摄影：王介花审核：王喜刚网络编辑:杨华

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