8月17日，经山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题专家评委会评审，省教育科学规划领导小组批准，山东师大附中李乐老师申报的《基于核心素养的高中英语“教—学—评”一致性研究》被列为2020年度自筹课题（批准号：2020ZC043）。
7月30日，董延强老师申报的《新高考评价体系导向下的高中历史教学研究》（项目编号：135G2020114）和王慧娜老师申报的《班主任共同体促进高中生多元发展的行动研究》(项目编号：135G2020118)均被批准立项为济南市教育科学“十三五”规划2020年度课题。
山东师大附中一直注重教科研助力教师专业化成长，全面提升教育教学质量，为每一位学生的健康发展提供优质的专业支持。三位老师申报的课题聚焦“核心素养”“新高考评价体系”“高中生多元发展”等教育核心问题，紧跟时代脉搏，走在教育前沿，立足教育实践，发挥领军作用，扎扎实实的研究必将迎来丰硕的研究成果！
撰稿：韩艳艳 摄影:李贵玲 文字编辑：王喜刚 网络编辑：杨华
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