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山东师大附中参加“全国部分大学附中教学协作体”第31届年会

日期：2024-10-22

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10月15日到10月18日，“全国部分大学附中教学协作体”第31届年会在首都师范大学附属中学举行。山东师大附中党委书记杨仁勇、副校长李成金、幸福柳分校教务处主任孙逵、校本部教务处主任兼高三年级主任侯新磊、项目部主任李现国、数学组邢硕老师、英语组王绵绵老师、政治组刘甜田老师、化学组张晋老师、体育组邹虎成老师全程参与了授课、听课、评课、主题研学等活动，王敏等10位老师参与了16日至17日的听评课活动。

本届年会围绕“注重思维品质培养，聚焦核心素养提升”主题，共有数学、英语、政治、化学和体育五个学科开展教学展示研讨活动。来自八所成员校的教师都凭借自身独特的教学风格和扎实的专业技能，将年会主题巧妙地贯穿于课堂的各个环节之中。评课专家以其深厚的专业素养、广阔的教育视野，从宏观的教育理念到微观的教学细节，进行了详细的剖析。山东师大附中选送的五节课高度体现了学校的教学理念和教学水平，深受学生欢迎，得到了与会专家的一致好评。

邢硕老师从学生熟悉的一次函数出发，通过两个思考题让学生初步体会利用函数图像求方程，不等式的解集的直观性。借助两个例题，为学生探求函数与方程之间的关系做好铺垫。以任务为驱动，引导学生合作探究，激发学生共鸣点，逐步引导学生深入理解三者之间的内在联系。通过本节课让学生的知识结构更加完整，数学逻辑更加严谨。整个教学过程顺畅自然，课堂节奏紧凑，气氛融洽。

王绵绵老师围绕“成功”这一主题，以“How success is measured”为主要话题，探究单元主题意义，引导学生通过语篇学习、描述、比较、分析、评价成功人士的经历，从而深入思考“成功”的维度、广度和深度。聚焦学生思维品质的培育，以技能训练为辅，关注学生高阶思维活动发展。教学活动为学生写作提供脚手架、搭建平台，引导学生利用学习资源，整合信息，高质量输出。王绵绵老师把握“教-学-评”一致性原则，以形成性评价为主，多元、多维开展评价活动，帮助学生提高元认知能力，改进学习策略，实现了学科核心素养的落地。

刘甜田老师运用学、思、用三部曲开展议题式教学，以总议题“如何实现中华民族伟大复兴的中国梦”为引领，通过开展以“中国梦，祖国颂”为主题的系列活动，创设情境，层层深入。“摄影展”“短视频设计”“表白墙”等活动议题明确、主线清晰，师生互动效果良好，教学环节流畅。刘甜田老师在教学过程中坚持议题式教学，让学生有话说，在解释和表达的过程中涵养了学科素养；坚持结构化板书设计，很好地体现了理解的三个层次即转化、解释、推论，帮助学生内化知识的同时提升了关键能力；在学生讨论过程中积极指导交流，真正展现出师生教与学的共同体关系。

张晋老师通过光谱实验和问题讨论，带领学生重走科学家探索核外电子运动模型的发展史，分析氢原子光谱的形成和离散谱线原因。利用数字化仪器记录分析氖气的光谱，从而引出能级的概念。学生自学核外电子的能级高低顺序、电子排布式的书写，自主总结核外电子在能级的填入顺序，并利用模型完成相应的练习。在构造原理的总结中体会证据与模型的建立及其发展之间的关系，发展学生“证据推理与模型认知”核心素养。课堂上师生互动、生生互动，目标明确，逻辑流畅，教学评一体化。对课堂生成的问题，张老师引导同学们进一步思考和讨论，思维火花的碰撞促进学生的深度思维。

邹虎成老师的篮球课《体前变向换手运球》，聚焦学生核心素养，教学内容由浅入深，由易到难，循序渐进，利用“捕鱼”游戏快速拉近学生与教师之间的距离，建立与学生之间的信任感，并完成运动热身，随后的原地运球练习，到行进间运球练习，再到一攻一防练习，逐渐增加练习难度，层层递进，环环相扣，充分调动了学生的积极性和课堂氛围。邹老师在课堂中注重把控细节和教学契机，注重在课堂教学穿插篮球规则教育，及时切实有效地解决学生问题，并注意将品德思政教育融入体育教学当中，不仅让学生在实践中学习巩固篮球技能，还能在多个维度促进学生的全面发展。评课专家指出邹老师这节课，选题敢于碰硬，具备很强的课堂掌控能力，能够精准把握课堂教学要点，清楚的了解学情，教学方法多样，教学中善于融入体育精神和体育文化，鼓励学生不怕失败，勇于探索，弘扬爱国主义情怀，体现了上课老师高度的教育自信。

“全国部分大学附中教学协作体”成立于1992年，是一个以“交流教育教学管理经验，锻炼培养师资队伍”为目的教学研究组织。30多年来，协作体不断发展壮大，源源不断地向一线教学输送着先进的教育理念，不断探求学校改进、教学提升的新路径，并持续迸发出协作共赢、蓬勃旺盛的生命力，近千名中青年教师从中收获成长。本届年会是协作体第五轮的首届年会，下届年会将由湖南师范大学附属中学承办，届时各成员校将齐聚楚汉名城长沙，续谱协作新篇。

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