9月18日上午，济南市教育教学研究院副院长张志永一行13人到山东师大附中视导教育教学工作，通过听课、座谈、查档、测评等形式，开展“诊断式”调研。
山东师大附中校长苗禾鸣、党委书记杨仁勇、党委副书记兼纪委书记杨增良、副校长陈德海、副校长兼校本部执行校长杨平、副校长李成金及教务处、党政办公室等部门负责人参加活动。
根据课程表，视导组随机抽取了8节推门课和12节常态课进行听课，开展教师教学常规方面的检查。课堂上，授课老师采用多种教学方法呈现了精彩的课程，学生们兴趣盎然，课堂气氛十分活跃，教学相长的鲜活课堂让人印象深刻。
课后，教研员对听课情况进行了汇总评估，就学段教学目标设定、分层次教学实施、关注学生的表达等方面的优点和存在的不足进行了专业点评，并提出了有效的可行性建议。
为充分发挥本次视导的“诊断性”作用，视导团队利用课间操时间随机抽取了部分教师进行专业素养测评。测评主要以高考真题和市教研院近年命制试题的限时作答为主，旨在打破视导常规，激励每一位教师树立“以评促教、以评促学”的意识，加强“教考衔接”研究，不断提升自身专业能力，为学生提供更加优质的教育服务。
座谈中，张志永介绍了本学期市教研院视导工作的目标和基本流程，对山东师大附中的高效课堂、作业教学改革、导学案设计使用等教学管理的新思考、新举措表达了高度认可，并鼓励学校在全市范围内进行典型经验分享。
苗禾鸣表示，济南市教育教学研究院的视导工作不仅是对学校教育教学工作的全面检视和督促，更是对教师团队精研高考，打造高效课堂的集中“充电”，学校将以此次视导为契机，继续深化教育教学改革，聚焦优质轻负教学目标，坚持“五育并举”，为培养更多成绩卓越、身心健康的优秀学子不懈努力。
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